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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/40451

Title: Problemas descriptivos y pensamiento numérico: el caso de las cien aves de corral
Other Titles: Descriptive problems and numerical thinking: The case of one hundred poultry
Authors: Gómez, Bernardo
Issue Date: Mar-2016
Abstract: Bajo el marco metodológico del análisis didáctico y del análisis histórico-epistemológico se presenta un estudio sobre los problemas descriptivos clásicos que emanan del de “las cien aves de corral”. Se presenta una aproximación global a su larga evolución histórica como objeto de enseñanza, se da cuenta de algunas de sus lecturas analíticas, aritméticas y cartesianas, y se analizan sus métodos y reglas de resolución.
Under the methodological framework of the didactic analysis and historical-epistemological analysis a study of the classical descriptive problems that emanate from the “hundred poultry” is presented. An integrated approach is presented to its long historical evolution as an object of teaching, he realizes some of its analytical, arithmetic and reading cartesian, and its methods and resolution rules are analyzed.
Sponsorship: Este trabajo se ha realizado en el marco de los proyectos de investigación del Ministerio de Ciencia e Innovación: EDU2012-35638 y EDU2011-27168.
Publisher: Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico (FQM-193)
Series/Report no.: PNA;10
Keywords: Análisis didáctico
Análisis histórico-epistemológico
Libros de texto
Problemas de mezclas
Reglas y métodos
Didactic analysis
Historical-epistemological analysis
Mixing problems
Rules and methods
Textbooks
URI: http://hdl.handle.net/10481/40451
ISSN: 1887-3987
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Gómez, B. Problemas descriptivos y pensamiento numérico: el caso de las cien aves de corral. PNA, 10(3): 218-241 (2016). [http://hdl.handle.net/10481/40451]
Appears in Collections:Volumen_10

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