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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/36757

Title: Las revistas universitarias en el marco de los criterios de evaluación de la actividad investigadora en España
Other Titles: University journals in the context of evaluation criteria for scientific performance in Spain
Authors: Ruiz-Pérez, Rafael
Martín-Martín, Alberto
Delgado López-Cózar, Emilio
Issue Date: 2015
Abstract: La evaluación de la actividad investigadora en España mediante la “acreditación nacional” y los “sexenios de investigación”, no solo otorga reconocimiento personal y social a profesores e investigadores sino que condiciona su carrera académica, de ahí que se trate de un asunto polémico. Las críticas más contundentes se centran en las revistas científicas y la forma de evaluarlas, siendo las revistas universitarias las que se sienten especialmente perjudicadas frente a otros colectivos. Se explora la situación de las revistas universitarias españolas en relación con los criterios de evaluación de las agencias mediante distintos indicadores: regularidad, periodicidad, peer review, presencia en índices de impacto y situación en los sistemas de valoración. Los resultados detectan deficiencias importantes y la comparación entre revistas universitarias y no universitarias, aunque permite identificar diferencias, estas no son muy acusadas. Las conclusiones pueden ser de interés para que las agencias de evaluación rectifiquen los criterios que directa o indirectamente penalizan la edición universitaria.
The evaluation of scientific performance in Spain through the “national accreditation” system and the sexennials (a research assessment program that evaluates academic staff every six years) does not only confer social and personal recognition to professors and researchers, but it also has an influence over their future academic careers. This is a controversial issue where the greatest criticism centers on academic journals and how they are evaluated. Within academic journals, university journals are those considered to be the most disadvantaged. In this article we explore the state of Spanish academic journals from the perspective of how evaluation criteria are applied by different agencies, using several indicators: regularity, periodicity, peer review, their presence in journal impact indexes, and their position in various journal assessment systems. Our results have detected significant deficiencies, but although there are some differences when comparing university and non-university journals, they are not significant. These conclusions can be of interest for evaluation agencies in order to consider rectifying criteria that currently penalize university publishing directly or indirectly.
Publisher: Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Keywords: Evaluación
Investigación
Sexenios
Acreditación nacional
CNEAI
ANECA
Revistas científicas
Universidades
Peer review
Índices de impacto
Research
Evaluation
Sexenial evaluation
National accreditation
Academic journal
Scholarly journals
Journal impact indexes
Journal assessment systems
URI: http://hdl.handle.net/10481/36757
ISSN: 0210-0614
Citation: Ruiz-Pérez, R.; Martín-Martín, A.; Delgado López-Cózar, E. Las revistas universitarias en el marco de los criterios de evaluación de la actividad investigadora en España. Revista Española de Documentación Científica, 38(2): e081 (2015). [http://hdl.handle.net/10481/36757]
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