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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/36224

Title: Programa para la mejora de la resolución de conflictos, en alumnado de Tercer Ciclo de Educación Primaria
Authors: Mouch Chamlal, Asma
Issue Date: 20-May-2015
Abstract: Habitualmente, el conflicto es tratado por la escuela una vez que se ha producido, por esta razón, se ha diseñado el siguiente programa, para que previamente, se trabaje este aspecto educativo, mediante una propuesta de actividades a desarrollar con el alumnado de primaria en el aula. Se parte desde el marco teórico, en el que se estudia la importancia que tienen el conflicto, las emociones y el área de la Educación Física, además de la relación que guardan entre sí. También se indaga sobre las estrategias adecuadas que ha de llevar a cabo el docente para mejorar la resolución de los conflictos en base al entrenamiento de las habilidades socio-emocionales.
Sponsorship: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Educación Primaria
Keywords: Conflictos
Emociones
Educación física
Educación emocional
Habilidades socio-emocionales
URI: http://hdl.handle.net/10481/36224
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:PFG - Facultad de Ciencias de la Educación

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