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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/30546

Title: Algunas consideraciones sobre el factor edad en relación con la enseñanza de las lenguas extranjeras en la escuela
Authors: Roca de Larios, Julio
Manchón Ruiz, Rosa María
Issue Date: Jan-2006
Abstract: El propósito del presente artículo es analizar de forma crítica algunas de las ideas derivadas de la investigación sobre el factor edad que muestran cierta relevancia para una fundamentación de la enseñanza de lenguas extranjeras en primaria. Se presentan, en primer lugar, algunos de los estudios en los que se ha hallado evidencia empírica tanto a favor como en contra de que los niños son mejores aprendices de lenguas que los adultos y, a continuación, se sugiere un conjunto de conclusiones de cara a la enseñanza de las lenguas extranjeras en la escuela.
The purpose of this paper is to offer a critical analysis of the empirical research on age related differences which may be relevant to justify the introduction of foreign languages in the primary school. First, we discuss some of the empirical evidence both for and against the idea that children are better second language learners than adults. Finally, a number of conclusions related to the teaching of foreign languages at primary school level are suggested.
Publisher: Universidad de Granada
Keywords: Factor edad
Aprendizaje de lenguas
Contexto natural
Contexto formal
Age factor
Language learning
Natural context
Formal context
URI: http://hdl.handle.net/10481/30546
ISSN: 1697-7467
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Roca de Larios, J.; Manchón Ruiz, R.M. Algunas consideraciones sobre el factor edad en relación con la enseñanza de las lenguas extranjeras en la escuela. Porta Linguarum, 5: 63-76 (2006). [http://hdl.handle.net/10481/30546]
Appears in Collections:Porta Linguarum, Nº 5, enero 2006

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