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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/29639

Title: Innovación en la evaluación en asignaturas de estadística de enseñanzas técnicas
Authors: Salmerón Gómez, Román
García García, Catalina
López Martín, María del Mar
Gutiérrez-Sánchez, Ramón
Issue Date: 2010
Abstract: La evaluación de la gran mayoría de las asignaturas, hasta el momento, consiste en un único examen final. Ante la llegada inminente del espacio Europeo de Educación Superior (EEES), parece obligado poner en práctica nuevos instrumentos para la evaluación de los estudiantes que propicien un aprendizaje significativo y sostenido. Por tanto, con el objetivo de conseguir una docencia universitaria de calidad, se presenta a continuación una propuesta de innovación en la evaluación de los estudiantes que favorezca una participación activa del estudiante universitario y que mejore la metodología docente. Con tal objetivo se diseñan procedimientos para la evaluación orientada al aprendizaje de competencias en lugar de conocimientos usando técnicas de evaluación diferentes a los clásicos para evaluar los exámenes de papel y lápiz.
Publisher: Godel Impresores Digitales
Keywords: Innovación
Evaluación
Competencias
Proceso enseñanza-aprendizaje
Pedagogía
Universidades
URI: http://hdl.handle.net/10481/29639
ISBN: 978-84-92757-64-0
Citation: Salmerón Gómez, R.; et al. Innovación en la evaluación en asignaturas de estadística de enseñanzas técnicas. En: Actas de las I Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las titulaciones técnicas. Granada: Godel, 2010. pp. 267-270. [http://hdl.handle.net/10481/29639]
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