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Title: La mediación entre iguales como estrategia para abordar los conflictos en un centro escolar. Análisis de una experiencia práctica
Authors: López López, María del Carmen
Hinojosa Pareja, Eva F.
Issue Date: 2010
Abstract: La comunicación que presentamos recoge las experiencias de mediación vividas por un grupo de estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato que han ejercido como mediadores en un centro educativo situado en la zona metropolitana de Granada. El Programa de Mediación surge como iniciativa personal del psicólogo del centro. La entrevista mantenida con el mismo proporciona pistas acerca de los comienzos, las fases de desarrollo y la formación proporcionada a los estudiantes mediadores.
Publisher: Wolters Kluwer
Description: XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE), celebrado en Cuenca 15-17 de diciembre de 2010.
Keywords: Mediación entre iguales
Conflicto
Educación secundaria
Peer mediation
Conflict
Secondary education
URI: http://hdl.handle.net/10481/29033
ISBN: 978-84-7197-649-9
Citation: López López, M.C. e Hinojosa Pareja, E.F. La mediación entre iguales como estrategia para abordar los conflictos en un centro escolar. Análisis de una experiencia práctica. En: A. Manzanares Moya (coord.), Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución. Madrid: Wolters Kluwer, 2010. pp.1-9. [http://hdl.handle.net/10481/29033]
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