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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/29019

Title: Un modelo de formación inicial del profesorado de educación secundaria en red
Authors: Latorre-Medina, María José
León Guerrero, Mª José
López López, María del Carmen
Romero López, Mª Asunción
Issue Date: 2005
Abstract: Se presenta un modelo de enseñanza y de formación inicial de Educación Secundaria que abarca habilidades esenciales para la docencia. Se trata de una guía en formato CD y a la que el estudiante para profesor puede acudir en la dirección de internet http://quintiliano.cica.es. Esta guía proporciona al futuro profesor las herramientas necesarias para comprender la complejidad que supone la tarea de aprender y le permite adquirir, a partir de una indagación inducida, veintiocho capacidades que cubren el espectro de la tarea de enseñar. Una vez explicitado el modelo y sus elementos, mostramos un ejemplo de una de las capacidades que lo componen en la que se puede apreciar las cinco partes que hacen de cada capacidad un instrumento de incalculable valor didáctico.
Publisher: International Institute of Informatics and Systemics (IIIS)
Description: La 4ª Conferencia Iberoamericana de Sistemas, Cibernética e Informatica, se celebro en en Orlando (Florida, EEUU) en julio de 2005.
Keywords: Formación inicial del profesorado
Profesorado de secundaria
Formación en red
Initial teacher training
Secondary teachers
Network training
URI: http://hdl.handle.net/10481/29019
ISBN: 980-6560-36-1
Citation: Latorre, M.J.; León, M.J.; López, M.C. y Romero, M.A. Un modelo de formación inicial del profesorado de educación secundaria en red. En: Baralt, J.; et al. (eds.), 4ª Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernética e Informática: CISCI 2005, memorias. Florida: IIIS, 2005. pp. 200-204. [http://hdl.handle.net/10481/29019]
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