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Estudio experimental sobre la enseñanza explícita de la pronunciación inglesa en el tercer ciclo de educación primaria

dc.contributor.advisorMadrid Fernández, Daniel es_ES
dc.contributor.authorQuijada Romero, José Antonioes_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Granada.Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literaturaes_ES
dc.date.accessioned2013-10-25T09:00:59Z
dc.date.available2013-10-25T09:00:59Z
dc.date.issued1998es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/28599
dc.descriptionTesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literaturaes_ES
dc.format.extentsoftware, multimediaes_ES
dc.format.extenth. 318-345es_ES
dc.format.extent345 h. ; 30 cmes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGranadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0es_ES
dc.subjectEstudio y enseñanzaes_ES
dc.subjectTesis doctorales es_ES
dc.subjectLengua inglesa es_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.titleEstudio experimental sobre la enseñanza explícita de la pronunciación inglesa en el tercer ciclo de educación primariaes_ES
dc.typedoctoral thesis
dc.subject.udc373.3es_ES
dc.subject.udc800.7es_ES
dc.subject.udc(043)es_ES
dc.subject.udc570111es_ES
europeana.typeTEXTes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.es_ES
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES


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Nombre:
FCE_TESIS_1089.pdf
Tamaño:
22.31Mb
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