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Modelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores para contextos indígenas en Costa Rica

dc.contributor.advisorOliveras Contreras, María Luisa 
dc.contributor.authorGavarrete Villaverde, María Elena
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemáticaes_ES
dc.date.accessioned2013-07-26T08:35:25Z
dc.date.available2013-07-26T08:35:25Z
dc.date.issued2013
dc.date.submitted2013-01-29
dc.identifier.citationGavarrete Villaverde, M.E. Modelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores para contextos indígenas en Costa Rica. Granada: Universidad de Granada, 2013. 698 p. [http://hdl.handle.net/10481/27806]es_ES
dc.identifier.isbn9788490285534
dc.identifier.otherD.L.: GR 1380-2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/27806
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica de la Matemáticaes_ES
dc.description.sponsorshipLa investigación que se recoge en este documento ha sido financiada por la Junta de Becas de la Universidad Nacional de Costa Rica y por la Comisión de Incentivos del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Costa Rica.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectMatemáticas es_ES
dc.subjectIndigenases_ES
dc.subjectEtnología es_ES
dc.subjectCosta Rica es_ES
dc.titleModelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores para contextos indígenas en Costa Ricaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.subject.udc51es_ES
dc.subject.udc31es_ES
dc.subject.udc5103es_ES
europeana.typeTEXTen_US
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.es_ES
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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21843090.pdf
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23.35Mb
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