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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/27400

Title: Elaboración de un video sobre calidad, seguridad y medio ambiente en la unidad de laboratorios docentes (ULD) de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona
Other Titles: Development of a video on quality, safety and environment in the teaching laboratories unit (ULD) of the Faculty of Pharmacy of the University of Barcelona
Authors: Prat, J.
Rodríguez Lagunas, M.J.
Martín-Venegas, R.
Benedí, C.
Girona, V.
Ferrer, R.
Issue Date: 2010
Abstract: La Unidad de Laboratorios Docentes (ULD) de la Facultad de Farmacia (UB) ha implantado un sistema de gestión de la calidad (SGC) que permite transmitir al estudiante una formación adicional con el objetivo de mejorar sus competencias transversales (siguiendo las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior, EEES). Además, en el curso académico 06-07, se instauraron las Buenas Prácticas Ambientales (BPAL) para disponer de un sistema de gestión que incorporase los criterios de calidad, medioambiente y seguridad (sistema de gestión integrada, SGI). Durante el presente curso académico se ha procedido a la grabación y edición de un video sobre calidad, seguridad y medioambiente en la ULD con el objetivo de mejorar la formación transversal de los estudiantes facilitando la integración de los conocimientos y habilidades profesionales. De esta forma, al salir del entorno universitario, los licenciados y graduados de la Facultad de Farmacia dispondrán de un valor añadido en su formación, mejorando así sus competencias para el desarrollo de su futura profesión. En el video se muestra la manera de trabajar correctamente según las normas de calidad, seguridad y medioambiente recogidas además en un tríptico que se entrega a los estudiantes al acceder por primera vez a un laboratorio de prácticas. El video se difundirá a través de la página web de la ULD, de la videoteca de la UB, del canal You Tube Canal UB, así como de las asignaturas que lo soliciten (sirviendo de soporte para el personal docente).
The Teaching Laboratories Unit (ULD) of the Faculty of Pharmacy (UB) has implemented a management system (QMS) that allows the student to get an additional training in order to improve their generic skills (following the guidelines of the Area European Higher Education Area, EHEA). Furthermore, in the 2006-2007 academic year, were introduced the Good Laboratory Practice (GLP) to have a management system that incorporates the criteria of quality, environment and security (integrated management system, IMS). During the present academic year it has been carried out the recording and editing of a video on quality, safety and environment in the ULD with the aim of improving cross-training of students by facilitating the integration of knowledge and professional skills. Thus, on leaving the university, graduates in Pharmacy will have an added value in their training, and thereby improving their skills for the development of their future profession. The video shows how to work correctly according to the standards of quality, safety and environment that are also contained in a leaflet that is given to students when they first access to a laboratory. The video will be disseminated through the website of the ULD, the library of the UB, the You Tube UB Canal and upon request.
Sponsorship: Este estudio se ha podido llevar a cabo gracias a un Ajut per a Projectes d'Innovació Docent (UB, 2008PID-UB/117) a la Unidad de Audiovisuales de la UB y a todos los miembros del Personal de Administración y Servicios de la ULD.
Publisher: Universidad de Granada, Facultad de Farmacia
Keywords: Docencia práctica
Practical teaching
Calidad
Quality
Medioambiente
Environment
URI: http://hdl.handle.net/10481/27400
ISSN: 0004-2927
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Prat, J.; et al. Elaboración de un video sobre calidad, seguridad y medio ambiente en la unidad de laboratorios docentes (ULD) de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona. Ars Pharm 2010; 51. Suplemento 2: 248-254. [http://hdl.handle.net/10481/27400]
Appears in Collections:APh, vol. 51(suppl2)

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