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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/24130

Title: Guía Interactiva de Autoaprendizaje de SPSS. Versión 4.1
Authors: Lara Porras, Ana María
Román Montoya, Yolanda
Pérez Bueno, Fernando
Issue Date: 2012
Abstract: La Guía Interactiva de Aprendizaje de SPSS Vr. 4.1, alojada en la web: http://www.ugr.es/~bioestad/guiaspss, es una herramienta informática que permite el autoaprendizaje, de la Estadística/programa SPSS, del alumno a la vez que impulsa la participación de este en el desarrollo del curso y en la profundización de los contenidos. Una característica muy importante del programa desarrollado es que es un software libre. Cualquier usuario de Internet puede utilizarlo y descargarlo libremente para su estudio. La guía interactiva abarca un extenso temario que va desde la realización de análisis descriptivos hasta análisis estadísticos avanzados de diseño de experimentos, a nivel tanto gráfico como numérico. Concretamente, los temas tratados son: Estadística Descriptiva, Regresión, Distribuciones de Probabilidad, Intervalos de Confianza, Contrastes de Hipótesis paramétricos y no paramétricos y Diseño de Experimentos, distribuidos en siete prácticas de la siguiente forma: • Practica 1: El objetivo es familiarizarse con el entorno del editor de datos de SPSS • Práctica 2: El objetivo es resumir, ordenar, analizar y representar conjuntos de datos • Práctica 3: El objetivo es realizar ajustes lineales y parabólicos • Práctica 4: El objetivo es el estudio de distribuciones (Binomial, Poisson, Normal) • Práctica 5: El objetivo es el estudio de Intervalos de Confianza • Práctica 6: El objetivo es el estudio de Contrastes de Hipótesis • Práctica 7: El objetivo es el estudio de los Diseños estadísticos de Experimentos. La estructura de las prácticas es la siguiente: 1. Objetivos de la práctica 2. Introducción teórica: En este apartado se muestran los contenidos teóricos necesarios para realizar las prácticas así como las pantallas de SPSS que hay que utilizar. El cuerpo de la introducción teórica, realizada en HTML, está ayudado de ejemplos y salidas de SPSS para una mejor comprensión de los contenidos. Explicando en todo momento la metodología utilizada y el porqué de usar un determinado análisis. Estos contenidos están ayudados de hipervínculos a archivos y a otros sitios webs para una ampliación de conocimientos. 3. Ejercicios guiados: Son ejercicios que guían al alumno paso a paso y hasta que no han resuelto bien un apartado no pueden pasar al siguiente. Estos ejercicios, mediante el lenguaje de programación Java, están hechos en un emulador que presenta una interfaz como la del propio SPSS, de forma que el usuario en todo momento piensa que está trabajando con el SPSS ya que las ventanas, salidas y ayudas son similares a las del propio programa. Mediante este emulador el usuario aprende a manejar el SPSS en un entorno similar a la del programa sin el propio programa. El emulador tiene como finalidad que el alumno empiece a tomar contacto con el programa SPSS, guiándolo en la realización interactiva de un ejercicio específico. Las principales características del emulador del programa SPSS son las siguientes: • Propone diferentes ejercicios explicados que el alumno debe ir realizando paso a paso como si estuviera en el entorno real de SPSS. • La aplicación se encargará de ir supervisando las acciones del alumno, informándole siempre con ventanas de aviso si hizo una determinada acción de forma incorrecta, e incluso, proporcionándole algunas pistas para que razone cuál es el fallo que cometió y sea corregido. • La realización de un ejercicio guiado bajo el emulador de SPSS está siempre dividido en pasos. Cada paso es explicado de forma interactiva sucediéndose de forma secuencial, es decir, no se pasará al paso siguiente del ejercicio hasta que el alumno no realice completa y correctamente el paso anterior. • La funcionalidad del emulador implementado no es la misma que la de SPSS, sino que está más simplificada. El emulador sólo tiene activas las opciones necesarias para realizar correctamente la práctica guiada (que deberá realizar siguiendo unas órdenes que se le van especificando en cada paso) y supervisa las acciones del usuarioa. Con esto no se pretende copiar a dicho programa, sino la realización de una aplicación paralela y simplificada que muestre una interfaz gráfica hacia el usuario similar a la de SPSS con el fin de que cuando el alumno/usuario empiece a utilizar dicho programa, esté familiarizado con su entorno y con parte de su funcionalidad. Se podría decir que el ordenador se convierte en profesor virtual de prácticas del alumno, el cual lo irá guiando durante su aprendizaje indicándole y avisándole cuando éste se equivoca. En la Figura 1 se muestra el Editor de datos realizada con el emulador. Figura 1: Editor de datos realizado con el emulador 4. Ejercicios propuestos: Se propondrán una serie de ejercicios que cubran todos los contenidos teóricos. Esto ejercicios, escritos en HTML, son realizados por el usuario directamente con el paquete estadístico SPSS, y constan de ventanas de ayuda y de la solución de los mismos con comentarios estadísticos para su mejor comprensión. Es muy importante destacar lo siguiente: • Este software es una herramienta informática en la que el principal recurso didáctico a utilizar es un programa interactivo que hace posible el autoaprendizaje del alumno/usuario tanto de estadística como de utilización del programa SPSS sin necesidad de disponer de dicho programa. • Es un software de libre acceso, su utilización no está restringida a los alumnos matriculados de las asignaturas. Se encuentra alojado en un portal web, http://www.ugr.es/~bioestad/guiaspss/index.html, al que puede acceder todo usuario de Internet y en formato CD.
Publisher: Proyecto Sur Ediciones
Description: El programa se encuentra alojado en la web:http://www.ugr.es/~bioestad/guiaspss
Keywords: SPSS
Autoaprendizaje
Programa emulador
Lenguaje de programación Java
HTML
URI: http://hdl.handle.net/10481/24130
ISBN: 978-84-8254-190-7
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