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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/23732

Title: Fuego, ¿un problema? Propuesta de material didáctico
Authors: Montoya Sánchez-Camacho, Sara
Direction: Ortega Bernaldo de Quirós, Eduardo
Carrillo-Rosúa, Javier
Collaborator: Universidad de Granada. Departamento de Edafología y Química Agrícola
Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales
Issue Date: 22-Feb-2013
Submitted Date: 16-Jul-2012
Abstract: Este trabajo incluye varios aspectos sobre la enseñanza en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de un tema habitualmente poco tratado, los incendios forestales y las quemas preventivas. En él se incluye una propuesta de material didáctico para 4º ESO, que sirva para formar y concienciar al alumnado del grave problema que suponen los incendios forestales y cómo podemos evitarlos. Por otra parte, un ensayo sobre la efectividad de este material adaptado a 2º Bachillerato. En último lugar, como actualmente la mayoría del profesorado de los centros educativos continúa utilizando los libros de texto como principal material de apoyo para su actividad docente, también se hace un análisis libros de texto de para poner de manifiesto el tratamiento que dan a esta temática.
This document includes some aspect about the teaching in Secondary Education concerning a topic not very usual, forest fire and preventive burning. Includes a proposal of a teaching material for 4º ESO (grade 10th), with the aim of educate and awareness the students in the serious problem of the forest fire and how can we avoid them. On the other hand, an experiment about the effectiveness of this material in 2º Bachillerato (grade 12th). In last place, like nowadays the most teachers continues using textbooks, this document also includes a study about textbooks in order to find out the treatment these textbooks give to this topic.
Sponsorship: Proyecto Fin de Máster Univ. Granada, Dpto. Edafología y Química Agrícola, Dpto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC –UGR); Máster Universitario de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, curso 2011-2012
Keywords: Incendio forestal
Quema preventiva
Problemática ambiental
Libros de texto
Enseñanza secundaria
Secuencia de enseñanza
Forest fire
Preventive burning
Teaching sequence
Textbooks
Secondary Education
Environmental problems
URI: http://hdl.handle.net/10481/23732
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:Proyectos Fin de Máster
DDCE - Proyectos Fin de Máster

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