Propuesta de indicadores de calidad para evaluar la función directiva en centros educativos

Abstract

En este artículo se presenta una propuesta de indicadores de calidad que pretende ser un referente para la evaluación de la función directiva en los centros educativos. Realizamos, en primer lugar, un breve análisis del mapa legislativo para adentrarnos posteriormente en el panorama actual de los equipos directivos, considerando las aportaciones de diferentes autores. Una vez planteada la definición de indicadores de calidad en la que se basa nuestra propuesta de evaluación de equipos directivos y, después de hacer referencia al diseño de la investigación, se presenta un resumen de las conclusiones generales de las que se extrajeron algunos indicadores generales de calidad que configuran un cierto perfil de la función directiva actual.

In this paper, we present a proposal of indicators of quality that aims to be a referent to evaluate the managerial function in educative centres. First, we do a brief analysis of the legislative context and subsequently we get into the current panorama of the managing units considering the contributions of several authors. Then, it is presented a definition of indicators of quality in which our proposal of evaluation of managing school units is based. We present an abstract of the general conclusions from which some of the indicators of quality that shape a certain profile of the managerial function were taken out.