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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/23129

Title: Formación y cambio: la experiencia portuguesa de los “Centros de formación de asociaciones de escuelas”
Other Titles: Training and change: the portuguese experience in the "school association training centers"
Authors: Canario, Rui
Issue Date: 1997
Abstract: El artículo nos aproxima al papel jugado por los “Centros de Formaçâo das Associaçôes de Escolas” en Portugal. A partir del análisis de los ejes sobre los que gira formalmente su actividad (labores de gestión y funcionamiento de centros, promotores del cambio y agentes de formación), esta contribución contrasta los principios y filosofía que sustentaron su creación y las expectativas creadas con las derivaciones posteriores que experimentaron estos centros en el cumplimiento de sus funciones y tareas.
The article describes the role played by the “School Association Training Centers” in Portugal. Based on analyses of the axes on which their activity formally revolves (management duties and functioning of centers, promoters of change and training agents), this contribution contrasts the principles and philosophy that supported their creation and the expectations created by later changes these centers experienced in carrying out their functions and duties.
Sponsorship: Grupo FORCE (HUM-386). Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada.
Publisher: Universidad de Granada
Series/Report no.: Profesorado_1(1)_87-97;11
Keywords: Formación del profesorado
Instituciones de formación permanente
Desarrollo profesional
Organización escolar
Teacher training
Permanent training institutions
Professional development
School organization
URI: http://hdl.handle.net/10481/23129
ISSN: ISSN 1138-414X (edición papel)
ISSN 1989-639X (edición electrónica)
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Canario, R. Formación y cambio: la experiencia portuguesa de los “centros de formación de asociaciones de escuelas”. Profesorado, 1(1): 87-97 (1997). [http://hdl.handle.net/10481/23129]
Appears in Collections:Vol. 1,1 (1997)

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