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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/22236

Title: Maestras, innovación y cambios
Other Titles: Schoolmistresses, Innovation and Change
Authors: Ballarín Domingo, Pilar
Issue Date: 1999
Abstract: Este trabajo se propone explicar, con una nueva mirada, a las maestras de la España de entre siglos, como fuentes de conocimiento intelectual, desarrollo y cambio social, a pesar de la autoridad negada. Para ello se analiza la difusión de su pensamiento como fortalecedora de una conciencia colectiva que tuvo su primera expresión en un feminismo social que perseguía una mayor dignificación de las mujeres y demandaba mayor educación y, una segunda, en la reivindicación del voto por el feminismo sufragista.
This paper proposes to explain, using a new approach, schoolmistresses in Spain at the turn of the century, as sources of intellectual knowledge, development and social change, in spite of the authority denied them. In order to do this we analyse the spreading of thought as the backbone of a collective conscience that became noticeable firstly in a social feminism that pursued a greater dignification of women and demanded more education and, secondly, in the vindication of the right to vote by suffragist feminism.
Publisher: Revista de historia de las mujeres
Keywords: Maestras
Feminismo
Escritoras
España
Siglos XIX-XX
Schoolmistresses
Feminists
Women writers
Spain
19th-20th centuries
URI: http://hdl.handle.net/10481/22236
ISSN: 1134-6396
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: BALLARÍN, Pilar. “Maestras, innovación y cambios”. En: Arenal. Revista de historia de las mujeres.1999, Vol. 6, n.1, pp. 81-110. [http://hdl.handle.net/10481/22236]
Appears in Collections:HUM603 - Artículos

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