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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/19201

Title: El cambio climático y el agua: lo que piensan los universitarios
Authors: Fernández Ferrer, Gracia
González García, Francisco
Molina González, José Luis
Issue Date: 2011
Abstract: Este trabajo muestra los esquemas de conocimiento de los universitarios sobre el cambio climático y su relación con el agua, con el fin de obtener elementos de reflexión que permitan mejorar las futuras actuaciones del profesorado. En general, se detecta un exiguo pensamiento crítico, junto con un conocimiento bastante superficial de la problemática objeto de estudio.
This work shows the knowledge schemes of university students on the Climate Change and its relation to water. It aims to obtain elements of reflection for teachers, which allows improving their future activities. In an overall view, an exiguous critical thinking is strongly detected, together with a superficial knowledge of the problematic study object.
Sponsorship: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Grupo de investigación de la Junta de Andalucía HUM613:Didáctica de las ciencias experimentales y de la sostenibilidad
Publisher: Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona y el Vicerectorat d'Investigació de la Universitat de València
Description: El artículo ha sido publicado en la Revista Enseñanza de las Ciencias, Revista de Investigación y Experiencias Didácticas
Keywords: Cambio climático
Agua
Pensamiento crítico
Universitarios
Esquemas de conocimiento
Climate change
Water
Critical thinking
University students
Knowledge schemes
URI: http://hdl.handle.net/10481/19201
ISSN: 0212-4521
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Fernández Ferrer, G., González García, F., Molina González, J.L. (2011) El cambio climático y el agua: lo que piensan los universitarios. Enseñanza de las Ciencias, 29 (3), 427-438.
Appears in Collections:DDCE - Artículos

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