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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/15165

Title: ¿Por qué unas tijeras sirven para escribir?
Other Titles: Why can scissors be used to write?
Authors: Molina Balsera, María Remedios
Carvajal Pérez, Francisco
Issue Date: 8-Apr-2011
Abstract: El artículo describe una experiencia docente de enseñanza natural de la lecto-escritura. Parte de la importancia de la comunicación y como ésta es multimedia y multi-canal. Repasa la realidad de la enseñanza de la lecto-escritura. Denuncia viejas y arraigadas prácticas poco motivadoras y de eficacia cuestionable. Establece un nuevo marco para entender y analizar este proceso. Explora nuevas posibilidades y concluye ofreciendo una alternativa innovadora.
The article describes a teaching experience involving the natural teaching of reading-writing. It is based on the importance of communication and, like communication, it is multimedia and multi-channel. The article reviews the reality of teaching reading-writing. It denounces old, worn-out practices that are not very motivating and whose effectiveness is doubtful. It establishes a new framework for understanding and analyzing this process. It explores new possibilities and concludes by offering an innovative alternative.
Series/Report no.: rev71COL4;71
Keywords: Lecto-escritura
Escritura escolar
Aprendizaje de la escritura
Experiencia docente
Recursos didácticos
Reading-writing
School writing
Learning to write
Teaching experience
Didactic resources
URI: http://hdl.handle.net/10481/15165
ISSN: 1989-639X
1138-414X
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:Vol. 7,1-2 (2003)

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