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dc.contributor.advisorLópez López, María Carmen 
dc.contributor.authorHinojosa Pareja, Eva Francisca 
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar
dc.date.accessioned2011-03-07T07:53:31Z
dc.date.available2011-03-07T07:53:31Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/14756
dc.descriptionInforme de Investigación Tutelada para la consecución del Diploma de Estudios Avanzados
dc.description.abstractEl objetivo básico de este trabajo se centra en el estudio de las creencias en los futuros docentes. A través de un estudio descriptivo por encuesta, se profundiza en las creencias de estos docentes en torno a cinco dimensiones relativas a la sociedad culturalmente diversa, educación en el contexto multicultural, alumnado, profesorado, práctica educativa. Las conclusiones ponen de manifiesto, entre otras cosas, una concepción restrictiva de la diversidad cultural, una perspectiva poco crítica de la evaluación, y la necesidad de una formación en y para la diversidad cultural en la formación docente.en
dc.description.abstractThe basic objective of this work focuses on the study of beliefs in future teachers. Through a descriptive survey study, it delves into the beliefs of these teachers on five dimensions related to culturally diverse society, multicultural education in the multicultural context, students, teachers, educational practice. The findings reveal, among other things, a restrictive view of cultural diversity, an uncritical approach to the evaluation and the need for training and cultural diversity in teacher education.en
dc.description.sponsorshipMemoria de Investigación Tutelada Univ. Granada, Dpto. de Didáctica y Organización Escolar
dc.language.isospaen
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectDiversidad culturalen
dc.subjectCreenciasen
dc.subjectFormación del profesoradoen
dc.subjectCultural diversityen
dc.subjectBeliefsen
dc.subjectTeacher trainingen
dc.titleEstudio de las creencias de los futuros docentes acerca de la diversidad culturalen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.identifier.doi10.30827/Digibug.14756


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