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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/14741

Title: Educar para la ciudadanía. Reflexiones en torno la formación del profesorado
Authors: Hinojosa Pareja, Eva F.
Issue Date: 2008
Abstract: La contribución que presentamos se centrará en analizar la evolución socio-histórica tanto de la educación para todos como de la noción de ciudadanía, cómo se entienden hoy día ambas premisas y sus implicaciones en la educación en general y en la formación del profesorado en particular, entendiendo ésta como un aspecto clave e imprescindible a la hora de responder de forma adecuada a los retos a los que se enfrenta el sistema educativo en la actualidad y pretendiendo colaborar, así, al debate inexcusable para la puesta en práctica de medidas concretas a favor de una educación para la ciudadanía como garantía del derecho de una educación de calidad para todos.
Publisher: Universidad de Zaragoza
Keywords: Ciudadanía
Educación para todos
Formación del profesorado
Citizenship
Education for all
Teacher training
URI: http://hdl.handle.net/10481/14741
ISBN: 978-84-691-5629-2
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Citation: Hinojosa, E. F. (2008). Educación para la ciudadanía. Reflexiones en torno a la formación del profesorado. En: AA. VV. Actas del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía “Educación, ciudadanía y convivencia, diversidad y sentido social de la educación”. Zaragoza: Sociedad Española de Pedagogía, 1863-1872.
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