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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10481/14273

Title: Input, interacción y adquisición del inglés como lengua extranjera en el aula : fase de acceso
Authors: Tejada Molina, Gabriel
Issue Date: 1992
Sponsorship: Univ. de Granada, 1992
Publisher: Granada: Universidad de Granada
Description: 7 microfichas (478 fotogramas);11 X 15 cm
Description: Reducción alta
Keywords: Lengua inglesa
Planificación educativa
Tesis doctorales
UDC: 802.0
URI: http://hdl.handle.net/10481/14273
ISBN: 8433817078
Rights : Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Appears in Collections:Tesis

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