@misc{10481/43892,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/10481/43892},
abstract = {El presente trabajo pretende dar voz a los agentes implicados en la Educación Ambiental escolar mostrando su percepción sobre la implantación y desarrollo de la misma en el curriculum escolar. Nos centramos en contexto geolocalizado, la provincia de Granada; y sin ánimo de establecer generalizaciones universales a otros contextos geográficos de nuestro entorno tratamos de caracterizar patrones evolutivos que nos permitan evaluar los avances del campo en las últimas décadas y contribuyan a definir líneas de intervención futura que involucren a investigadores con el resto de agentes de la comunidad educativa.},
organization = {Tesis Univ. Granada. Programa Oficial de Doctorado en: Ciencias de la Educación},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Educación},
keywords = {Planificación},
keywords = {Educación básica},
keywords = {Medio ambiente},
keywords = {Granada},
keywords = {Política educativa},
keywords = {Programas de estudio},
keywords = {Evaluación},
title = {Evaluación de la calidad de la ambientalización curricular en centros educativos andaluces: Estudio de casos en la provincia de Granada},
author = {López Alcarria, Abigail},
}